Cliente

Empresa especializada en la comercialización de congelados, con más de 37 años de antigüedad, cuenta con más de 250 tiendas en España y Andorra.

Con sede en Cataluña, La Sirena, consiguió superar los 163,3 millones de facturación en el cierre del ejercicio económico del año 2020. La cadena cuenta con más de 1.200 trabajadores en la actualidad.

Necesidades

En las oficinas centrales de La Sirena ubicadas en Viladecavalls surge la necesidad de integrar equipamiento audiovisual en una de sus salas de reuniones más grandes. La sala estará destinada a las reuniones de dirección de hasta 16 personas donde se deben realizar habitualmente comunicaciones a distancia o presentaciones locales siendo fundamental la gestión del audio y el video. 

Actualmente disponen de un carro con un equipo de videoconferencia basado en códec con un pequeño monitor y un proyector antiguo que no cumple los requerimientos necesarios para cubrir las necesidades solicitadas. Por otro lado, el control de la sala debe ser lo más sencillo y automático posible ya que actualmente hay demasiadas intervenciones del departamento de IT para dar soporte técnico cada vez que se lleva a cabo una reunión con tecnología audiovisual.

El reto

El reto consistía en integrar un equipamiento audiovisual sólido que permita la videoconferencia con cualquier plataforma como Zoom, Microsoft Teams, Google Meet, etc.

En una sala de estas características la microfonía será clave para cubrir todos los puestos de trabajo, así como el sistema de amplificación que deberá permitir que el audio llegue de forma repartida y homogénea al espacio. No podremos olvidar que cualquier persona que esté en la reunión tendrá que tener la posibilidad de compartir contendido de video y audio con su equipo portátil de forma local y a distancia con un equipo de sala dedicado. Todo el sistema deberá controlarse de forma muy sencilla y automática. El cableado como el resto de elementos deberá estar el máximo integrado y protegido teniendo en cuenta también la estética final.

Solución

Por parte de la empresa “La Sirena” se instala un monitor profesional de 100” colgado en pared para facilitar el visionado de contenidos de video desde cualquier parte de la sala. Kodec que se encarga de el resto del equipamiento audiovisual; aprueba y valora muy positivamente esta decisión 100% integrable con el resto del sistema.

Sistema de audio:

Para la microfonía se equipará con 4 micrófonos omnidireccionales de sobremesa completamente integrados en la madera y cableados por el suelo técnico consiguiendo una captación de voz de altísima calidad desde cualquier puesto de trabajo.

Se equipa con amplificación dedicada y 4 altavoces empotrables repartidos en el techo técnico que dispone la sala consiguiendo un sonido homogéneo y repartido. La gestión de la de las entradas y salidas de audio se realizan mediante un procesador de audio con cancelación de eco acústico (AEC) que permitirá también la videoconferencia flexible a través de su puerto USB Plug&Play conectado a un equipo (PC) de sala dedicado.

Sistema de video:

Para mejorar la proyección de vídeo actual se instala un monitor de 100” adecuado para una sala de estas dimensiones.

El sistema de vídeo instalado en el proyecto nos permite las siguientes funcionalidades que cumplen las necesidades planteadas.

• Mostrar en monitor el PC de la sala con la videoconferencia.
• Mostrar en monitor el contenido compartido inalámbricamente con un servidor de presentaciones.
• Mostrar en monitor el contenido compartido a través de cable desde un punto HDMI en la mesa.
• Capturar los contenidos compartidos contra el PC de la sala donde se ejecuta la videoconferencia.

Para acabar, el sistema de grabación para captar la sala se equipa con una cámara robotizada PTZ con un zoom de 20X.

Sistema de control:

Para lograr el objetivo del “control sencillo y automático” se decide integrar un sistema de control Crestron mediante una pantalla táctil de 7” de sobremesa y soporte giratorio. Con este sistema de control personalizado logramos gestionar la sala de manera sencilla e intuitiva para el usuario permitiendo las siguientes funcionalidades.

•  Encendido y apagado de la sala. ON/OF.
• Control de volumen de la sala y mute.
• Selección de entradas de vídeo. PC videoconferencia/HDMI mesa/Presentador inalámbrico.
• Selección de contenido capturado. PC videoconferencia/HDMI mesa/Presentador inalámbrico.

Cliente

El Hospital Sant Joan de Déu Barcelona es una institución privada sin ánimo de lucro, con vocación de servicio público. Es miembro de la Orden Hospitalaria San Juan de Dios, que gestiona más de 300 centros asistenciales en 50 países de todo el mundo y que presta atención a los colectivos más vulnerables en hospitales, centros de salud, servicios sociales, centros asistenciales y comunidades de religiosos.

Desde 1867 es un hospital dedicado a la atención integral de mujeres, niños y adolescentes y, en la actualidad, uno de los centros pediátricos de alta especialización más importantes de Europa y con presencia de centros de la Orden Hospitalaria San Juan de Dios en más de 50 países alrededor del mundo.

Necesidades

El Hospital Sant Joan de Deu tenía la necesidad de renovar los quirófanos planteándose la construcción de un nuevo bloque quirúrgico.

Este bloque debía incluir todos los avances en lo que se refiere a equipamiento médico integrando resonancia magnética, un TAC y un arco híbrido.

En todas requería de una visualización de las imágenes en tiempo real que permitiera realizar intervenciones con la máxima precisión así como poder utilizar sistemas mínimamente invasivos.

La gestión de estas imágenes tanto internamente en los quirófanos como hacia entornos abiertos como auditorios, salas de formación o videoconferencias debía ser simple y sencilla para que tanto los cirujanos como el personal del quirófano pudieran manejarlo sin dificultad y de forma intuitiva.

El reto

Nuestro reto era diseñar un sistema que permitiera gestionar hasta 8 entradas audiovisuales, a la vez, en cada quirófano pudiendo dar salida a cualquiera de otras 4 salidas, a los monitores dentro de los propios quirófanos, a otros quirófanos, a salas del hospital (entre ellas el auditorio), o bien por videoconferencia fuera del propio hospital.

Estas señales de audio y/o Video debían ser procesadas de tal forma que no se percibiera ninguna latencia en su transmisión.

La gestión de las entradas y hacia donde debían dirigirse debían ser realizadas por el propio personal médico dentro de los quirófanos.

Por otro lado, el mismo personal debía seleccionar música y la iluminación ambiental, que pudieran modificarla y adaptarla a cada situación quirúrgica. Igualmente controlar proyectores que se debían instalar para que los niños pudieran ver en la pared sus dibujos o series favoritas antes de dormirse por efecto de la anestesia.

Solución

Se decidió instalar una matriz de 128 entradas y 128 salidas con emisores y receptores HDbaseT con fuente de alimentación triple para posibles fallos. Se dejaron terminaciones con conector HDMI en columnas y receptores en los monitores.
Estos contenidos se pueden enviar al mismo quirófano, a cualquier otro quirófano del bloque o al auditorio a través de fibra óptica.

La gestión de estas entradas/salidas se hace desde el dispositivo BUZZ de Brainlab.

Audio:
Para el audio se montó un procesador de audio con entradas/salidas analógicas, DANTE, AVB y Cobranet.

Cada quirófano tiene:

• Entradas de audio con terminación XLR en columna para conectar los micrófonos según necesidad.
• 4 altavoces integrados en techo.

El sistema consta de un sistema de amplificación redundante 7:1 de manera que en caso de fallo de un canal de amplificación automáticamente haga la gestión de canal.

Iluminación:
Hay un sistema de iluminación arquitectónica compuesta de tira de leds RGB de techo y suelo gestionable según presets de funcionamiento.

Vídeo:

Hay 3 proyectores integrados en el techo con cristal trasparente para proyectar contenidos infantiles para l@s pacientes, así como una pantalla de leds trasparente de igual funcionamiento; Todo gestionado desde dentro del quirófano.

Cliente

IQS, miembro fundador de la Universitat Ramon Llull, está configurado por dos facultades universitarias: IQS School of Engineering y IQS School of Management; por IQS Executive Education que ofrece formación especializada a los profesionales y a las empresas, por la división IQS Tech Transfer que realiza investigación, innovación y trasferencia de tecnología para la industria y las empresas y por IQS Tech Factory que impulsa el emprendimiento y da apoyo a la creación de nuevas empresas de base científico-tecnológicas.

Necesidades

En el Instituto Químico de Sarrià, ubicado en Barcelona, surge la necesidad de equipar una parte importante de sus aulas con equipamiento audiovisual para convertirlas en espacios de formación híbridos o semipresenciales. La transformación digital llevada a cabo deberá permitir que un 50% de los alumnos acuda de forma presencial, mientras que el otro 50% deberá recibir la docencia desde sus hogares de forma virtual y garantizando una interacción constante entre docentes y estudiantes. Actualmente las aulas disponen de proyección y pizarras blancas con rotuladores clásicos. Estas ultimas son esenciales para muchos docentes para transmitir sus formaciones y deberán tenerse en cuenta.

El reto

El reto consistía en transmitir en vivo todo lo que esté sucediendo dentro del aula a los alumnos que se encuentran conectados a distancia. La tecnología planteada tendrá que ser compatible con la plataforma oficial del instituto. O365 y Microsoft Teams.

Para lograrlo, los objetivos generales serán los siguientes:

• Captar el aula, alumnos y docentes
• Captar la pizarra blanca
• Captar la voz del docente sin limitar sus movimientos
• Equipo dedicado a la videoconferencia y control sencillo de esta para el docente
• Compartir el mismo contenido de forma digital y presencial
• Aprovechar el equipamiento audiovisual existente: Proyector y altavoces
• Estudiar donde ubicar los elementos audiovisuales y facilitar su acceso, así como su protección.
• Formar a los docentes con el nuevo sistema.

Solución

Para captar el aula, alumnos y docentes se integra en el techo técnico una cámara robotizada PTZ. Todo el cableado y extensores quedaran fuera de la vista recorriendo el falso techo.
El docente tendrá dos posiciones de cámara memorizadas. Alumnos y zona docente. 

Para la captación de los trazos del docente en la pizarra blanca:

Se instala una segunda cámara también en techo dedicada exclusivamente a esta función. Con la tecnología “content cameras“ de Microsoft, cuando el docente lo desee podrá compartir con los alumnos que están a distancia los trazos que haga en rotulador de forma digital a través de Microsoft Teams.

Audio:

Par poder captar la voz de los profesores se equipa cada aula con un sistema de microfonía inalámbrico profesional. Transmisor de petaca y micrófono de solapa cardioide. De esta manera se logra una captación de altísima de calidad, con mucha inteligibilidad y sin ruidos. Por otro lado, el docente dispondrá de total libertad de movimiento.

Por último, uno de los retos más complicados que nos encontramos es que el sistema resulte sencillo y rápido de usar para el profesorado.
Para ello se decide instalar un PC tipo NUC dedicado en cada aula donde centralizar los periféricos, proyectar en el aula y arrancar la videoconferencia con una cuenta de sala dedicada de O365 y Microsoft Teams Room.
Para facilitar la gestión del equipamiento y la videoconferencia, el docente controla el sistema audiovisual mediante una pantalla táctil TAP con la interfaz de Microsoft Teams Room donde aparecen las distintas sesiones (grupos de alumnos por asignatura) programadas por pantalla.

Todos los elementos audiovisuales se protegen y centralizan con un rack de pared de 6U en cada aula. Este rack es de fácil acceso y se instala próximo a la mesa del docente y bajo llave.

Cliente

Escola d’Escriptura Ateneu Barcelonès, una escuela de experimentación creativa y de aprendizaje profesional. Recoge la tradición viva de las escuelas de artes aplicadas y oficios artísticos con el objeto de convertirse en un centro catalizador de los nuevos latidos literarios y culturales.

Necesidades

En la Escuela de Escritura Ateneu Barcelonès, ubicada en Barcelona surge la necesidad de equipar una parte importante de sus aulas con equipamiento audiovisual para convertirlas en espacios de formación híbridos o semipresenciales. La transformación digital llevada a cabo deberá permitir que un 50% de los alumnos acuda de forma presencial, mientras que el otro 50% deberá recibir la docencia desde sus hogares de forma virtual y garantizando una interacción constante entre docentes y estudiantes. Actualmente, las aulas solo disponen de pizarras blancas con rotuladores clásicos. Estas últimas son esenciales para muchos docentes para transmitir sus formaciones y deberán tenerse en cuenta. Otro detalle y no menos importante para la escuela es que la tecnología no limite la posibilidad de generar debate entre los alumnos. El debate es una técnica fundamental utilizada en sus cursos. Los alumnos que reciban la docencia en casa, deberán sentirse integrados en estos debates.

El cableado del sistema es una preocupación para la escuela, ya que sus instalaciones se encuentran en un antiguo edificio que no dispone de techo ni suelo técnico.

Actualmente, no disponen de ningún equipamiento audiovisual.

El reto

El reto de SEMIC consiste en transmitir en vivo todo lo que esté sucediendo dentro del aula a los alumnos que se encuentran conectados a distancia. La tecnología planteada tendrá que ser compatible con la plataforma oficial de la escuela y con la que han trabajado hasta el momento. En este caso Zoom.

Otro de los retos que deberá resolver SEMIC es la acústica deficiente existente en las aulas. Esto será decisivo a la hora de elegir la tecnología utilizada para conseguir voces inteligibles y sin ruidos.

No hay posibilidad de pasar cableado por techos ni suelos técnicos. 

Para lograrlo, los objetivos generales serán los siguientes: 

• Captar con vídeo el aula, alumnos y docentes
• Captar con vídeo la pizarra blanca.
• Proyectar vídeo dentro del aula.
• Captar la voz del docente desde cualquier punto del aula sin limitar sus movimientos
• Captar la voz de los alumnos desde cualquier punto del aula, así como permitir el debate entre ellos.
• Tener en cuenta la calidad acústica existente en el aula.
• Equipo dedicado a la videoconferencia y control sencillo de esta para el docente.
• Compartir el mismo contenido de forma digital y presencial.
• Estudiar donde ubicar los elementos audiovisuales y facilitar su acceso, así como su protección.
• Formar a los docentes con el nuevo sistema.

Solución

Como las aulas no disponen de proyección de vídeo, se equipa con monitores profesionales de rendimiento intensivo y UHD de entre 65 y 86 pulgadas sobre un soporte con ruedas. El tamaño del monitor dependerá de las dimensiones de cada aula. Para captar el aula, alumnos y docente se equipa sobre el monitor una cámara robotizada PTZ con zoom óptico x12. Todo el cableado y extensores quedaran ordenados fuera de la vista gracias a los pasacables y bandeja que dispone el carro con ruedas. 

El docente tendrá dos posiciones de cámara memorizadas. Alumnos y zona docente con pizarra. De igual forma, el docente podrá controlar esta cámara en la dirección que prefiera con un sencillo mando.

Una de las claves del éxito de este proyecto se ha centrado en la microfonía. La forma de trabajar dentro de las aulas y la escasa calidad acústica de los espacios ha forzado a elegir la mejor tecnología disponible en el mercado.  Para poder captar la voz de los profesores y de los alumnos haciendo debates desde cualquier punto del aula se decide equipar con un sistema de microfonía integrado en techo. Un micrófono de 28 cápsulas con tecnología de formación de haz dinámica y automática con el control de una zona prioritaria (que permite realzar una zona única de la sala) o de cinco zonas de exclusión avanzadas (para localizar el objetivo y eliminar las fuentes de ruido no deseadas). De esta manera se logra una captación de altísima de calidad, con mucha inteligibilidad y sin ruidos. El cableado se integra por el techo con canal de superficie hasta la zona del monitor. 

En alguna sala en concreto para mejorar aún más la inteligibilidad se equipa con paneles absorbentes acústicos especialmente diseñados para tal uso. Se cubren la mayor parte de las paredes y techos teniendo en cuenta en todo momento la parte estética.

Por último, otro de los retos complicados para SEMIC es que el sistema resulte sencillo y rápido de usar para el profesorado.  

Para ello se decide instalar un PC de tamaño compacto dedicado en cada aula. En este PC se centralizan los periféricos con la sencillez del Plug&Play y USB, se proyecta vídeo y se arranca la videoconferencia con una cuenta de Zoom. 

Todos los elementos audiovisuales se centralizan y ordenan en el soporte de ruedas de doble biga. Todo el equipamiento es de fácil acceso para el profesorado y todas las aulas quedan libres de cables por el suelo o mesas.

Cliente

El Instituto “Miquel Martí i Pol” trabaja en la educación de la juventud de Cornellà y de la comarca del Baix Llobregat. En un comienzo, como centro de formación profesional y desde la aplicación de la LOGSE y la LOE, como centro que imparte ESO, bachillerato y ciclos formativos de las familias de electricidad y electrónica, madera y mueble, sanidad y seguridad y medio ambiente, con una oferta que puede alcanzar el alumnado de todo Cataluña. 

Necesidades

En el Instituto Miquel Martí i Pol, ubicado en Cornellà de Llobregat (Barcelona), surge la necesidad de transformar una de sus aulas convencionales en un espacio tecnológico que les ayude en el desarrollo de la docencia y el aprendizaje. El centro desea un espacio polivalente que no sirva solo para los docentes donde impartir clases con la última tecnología audiovisual, sino un lugar donde se facilite la motivación, la estimulación y la sensibilidad del alumnado hacia temas concretos, al tiempo que favorece la creatividad y el autoaprendizaje.  

A continuación, se describen algunas de las necesidades e ideas que fueron transmitidas por el Instituto y que fueron desarrolladas posteriormente por SEMIC para ofrecer una solución óptima: 

• Realizar presentaciones con video y audio de calidad con el uso de paneles interactivos de gran formato.
• Muestra de trabajos de alumnos por “streaming”.
• Grabación de audio y video de trabajos de alumnos y posterior edición.
• Grabación de audio y video de clases.
• Videoconferencia en tiempo real preparada para captar todo el espacio.
• Posibilidad de realizar grupos de trabajo en el aula. Alguna solución móvil.
• Disponer de puntos de conexión a internet de alta velocidad para los alumnos.
• Varias cámaras.

El reto

El reto más complicado para SEMIC, será crear un espacio tecnológico que sirva tanto para docentes como para alumnos simultáneamente. El espacio no tendrá ningún técnico dedicado de soporte o de realización audiovisual así que deberá ser lo más desatendido posible e intuitivo para los dos tipos de usuario. Para ello se usará el mismo equipamiento del aula para distintas finalidades o modos.  

Modo docente: Se usarán los equipos para realizar clases. El usuario en este caso es el profesor. 

Modo alumno: Se usarán los equipos para el autoaprendizaje, el desarrollo y la creatividad del alumno. En este caso el usuario es el alumno.

La tecnología planteada tendrá que ser compatible con la plataforma oficial de la escuela y con la que han trabajado hasta el momento. En este caso Micrososft Teams para la videoconferencia y Youtube para el streaming. 

Otro de los retos que deberá resolver Kodec es la acústica deficiente existente en el aula. Esto será decisivo a la hora de elegir la tecnología y materiales utilizados para conseguir voces inteligibles y sin ruidos. 

No hay posibilidad de pasar cableado por techos ni suelos técnicos.

Para lograrlo, los objetivos generales serán los siguientes:

• Captar con vídeo el aula, alumnos y docentes con distintos tiros de imagen.
• Proyectar vídeo dentro del aula con monitores interactivos de gran formato.
• Pizarras interactivas con Microsoft Whiteboard.
• Captar la voz del docente desde cualquier punto del aula sin limitar sus movimientos.
• Captar la voz de los alumnos desde cualquier punto del aula, así como permitir el debate entre ellos.
• Equipo dedicado a la videoconferencia y control sencillo de esta para el docente con Microsft Teams.
• Capturar y compartir contenidos de vídeo de forma digital y presencial simultáneamente.
• Sistema de grabación y streaming con Youtube.
• Sistema sencillo de usar y desatendido para el usuario.
• Tener en cuenta la calidad acústica existente en el aula.
• Estudiar donde ubicar los elementos audiovisuales y facilitar su acceso, así como su protección.
• Puntos de conexión de red de alta velocidad.
• Formar a los docentes con el nuevo sistema.
• Formar a los alumnos con el nuevo sistema

Solución

Video:

Para la proyección de vídeo se equipa el aula con dos monitores interactivos Clevertouch UX PRO. 

Un monitor de 86 pulgadas con OPS WIN10 PRO integrado. Este monitor se instala sobre un soporte SMS doble viga de pared-suelo. 

Un monitor de 65 pulgadas. Este monitor se instala sobre un soporte SMS doble viga con ruedas. 

Los monitores pueden trabajar conjuntamente en modo “escritorio extendido” o individualmente.  

Con el de 65 pulgadas con soporte de ruedas, nos permite trasladarlo de forma fácil a cualquier punto de la sala y realizar por ejemplo trabajos en grupos reducidos.  

El sistema de grabación para captar la sala se equipa con una cámara Logitech Rally PTZ instalada con soporte de pared. El docente tendrá hasta tres posiciones de cámara memorizadas. De igual forma, el docente podrá controlar esta cámara en la dirección que prefiera con un sencillo mando. 

Para dar mayor flexibilidad a la grabación de vídeo se equipa el aula con una cámara compacta Huddly GO IQ y un extensor USB 3.0 óptico de 10m. En este caso no se realiza integración (instalación fija) ya que el objetivo es poder mover el dispositivo a diferentes zonas del espacio para la VC o el streaming.

Para terminar la parte de vídeo, se equipa con una capturadora HDMI-USB 3.0 Logitech Screen Share conectada también a la OPS. Esta capturadora nos permite capturar cualquier contenido externo en FullHD a través de HDMI.

Audio: 

Para realizar toda la gestión del sonido en la sala, equipamos con un procesador de audio Shure Intellimix P300. Queda ubicado en el rack.  

Con este procesador se consigue la cancelación automática de eco, reducción de ruido, control automático de ganancia y mezcla automática IntelliMix. 

Una de las claves del éxito de este proyecto se ha centrado en la microfonía. La forma de trabajar dentro de las aulas y la escasa calidad acústica de los espacios ha forzado a elegir la mejor tecnología disponible en el mercado.  Para poder captar la voz de los profesores y de los alumnos haciendo debates desde cualquier punto del aula se decide equipar con un sistema de microfonía integrado en techo Shure MXA910. Se compone de un array de 8 micrófonos integrados en una placa de techo 60x60cm.  

Los 8 lóbulos se reparten por toda el aula para tener todo el espacio con cobertura. Esto permite captar la voz desde cualquier punto.

Para completar la microfonía, se equipa con un segundo micrófono de solapa inalámbrico SENNHEISER EW 100 G4-ME4-A. El receptor lo encontraremos también en el rack junto con la base de carga SENNHEISER L 2015 con capacidad para cargar dos baterías. 

Este micrófono nos servirá para los docentes cuando deseen tener el control exclusivo de la microfonía sin ruidos de fondo y para los alumnos cuando deseen realizar grabaciones o streaming.

Para tener un control sencillo de que micrófono se usa en cada momento se mecaniza en el rack un botón táctil con led indicador de estado (rojo/verde) y así poder realizar un control individualizado del “silenciamiento” del micrófono de techo.  

Para la amplificación de la sala se instala un amplificador BOSE Freespace ZA 2120 LZA y cuatro altavoces BOSE DM3SE de superficie.

Acústica: 

Para mejorar aún más la inteligibilidad en las comunicaciones se equipa con paneles absorbentes acústicos especialmente diseñados para tal uso. Se cubren la mayor parte de las paredes y techos teniendo en cuenta en todo momento la parte estética. 

Paredes y techos quedan cubiertos con 28 paneles PRIMACOUSTIC Stratus Cloud de 60x120cm 

 Rack: 

Todos los elementos audiovisuales se protegen y centralizan con un rack Caymon WPR406 de pared de 6 unidades. Se configura con una bandeja fija, un cajón metálico de 2 unidades y una regleta de conexiones. Este rack eLos de fácil acceso y se instala atornillado a pared, próximo a la mesa del docente y bajo llave.

Software para grabación y Streaming: 

OBS Studio Software gratuito y de código abierto para grabación de vídeo y streaming 

OBS Studio es uno de los programas más populares y recomendados para realizar streaming de vídeos. Además, tiene la ventaja de que se trata de una aplicación gratuita, multiplataforma y de código abierto. A través de OBS Studio no solo puedes grabar directamente desde cámara web y micrófono, también es posible añadir escenas, incorporar imágenes fijas, capturar ventanas, etc. 

Puntos de conexión de alta velocidad: 

Se dota el aula tecnológica con 8 puntos de red de alta velocidad conectados al CPD central del Instituto. Debido a la larga distancia del aula con el CPD se enlaza mediante fibra óptica.  

Estos puntos de red físicos repartidos por el aula permitirán a los alumnos y los docentes conectarse a internet con sus equipos portátiles. Por otro lado, aseguramos una conexión por cable de los sistemas de videoconferencia y streaming para no depender del sistema WIFI existente.

Cliente

Saloni son fabricantes de cerámica con una gran trayectoria empresarial bajo una filosofía creativa, dinámica e innovadora. En cada uno de los trabajos que realizan a sus clientes se aporta un estilo propio de la marca, aportando novedosas soluciones en el mundo de la construcción con los métodos más avanzados y eficientes de la actualidad.

Necesidades

En la tienda Saloni, ubicada en Alicante, surge la necesidad de equipar en el escaparate y el interior de la tienda con equipamiento audiovisual para convertir los espacios de visita en una experiencia tecnológica e innovadora que refleje el espíritu de la compañía.  

La transformación digital llevada a cabo permite crear una imagen que permite distinguirse de la competencia, atraer a clientes curiosos y finalmente interactuar de una manera sencilla y efectiva a través de las pantallas táctiles para obtener una experiencia más inmersiva, recayendo en el centro de atención del negocio en los clientes. 

El reto

El reto consistía en integrar un sistema audiovisual sólido que respire la identidad de marca, enfocada en la innovación tecnológica a través de la transformación digital.  

En la tienda, la distribución y medidas de la cartelería digital fueron claves para ofrecer un mensaje adecuado a los clientes. Además, se incorporó la mejora de los altavoces de la tienda para conseguir un sonido de mejor calidad que permite que el sonido llegue con la mejor calidad y de forma homogénea a todo el espacio, mejorando la experiencia de compra.  

Por otra parte, todo el sistema se controla de manera muy sencilla presencialmente o en remoto. El cableado, debe estar integrado y protegido, como el resto de elementos, teniendo en cuenta la estética final del espacio. Lo que queremos conseguir: 

• Generar una experiencia innovadora para el cliente acorde con la identidad de marca y filosofía.
• Muestra de proyectos y posibilidades a través de una cartelería digital interactiva dónde el cliente es el centro de la experiencia.
• Mantener un sonido profesional y homogéneo en toda la tienda.
• Captar la atención de los usuarios de la vía pública a través de la cartelería digital de los escaparates.

Solución

Este proyecto ha servido para dotar a las tiendas una imagen mucho más moderna y avanzada, mejorando la experiencia del consumidor a través de un viaje por el alma de la marca en el que podrá experimentar de una experiencia única ofrecida por Saloni, gracias a la disposición de pantallas táctiles donde podrá experimentar todo lo que la marca puede ofrecer de una manera intuitiva e ideal para cualquier usuario. Además, hemos incluido monitores de gran formato con el fin de ofrecer información adicional y todo ello acompañado de unos nuevos altavoces con certificación IP55. Por último, es posible la gestión en remoto de los dispositivos.

Cliente

El Casino de Manresa es uno de los edificios modernistas más populares de la ciudad de Manresa. Fue diseñado por el arquitecto manresano Ignasi Oms i Ponsa y su construcción se inició en 1906. Ignasi Oms, junto con el arquitecto Alexandre Soler i March, fueron los principales exponentes del estilo modernista en la ciudad.  

El edificio se inauguró de nuevo en 1999, después de una renovación integral, esta vez transformado en una gran biblioteca pública y un centro cultural de referencia en la ciudad.

Necesidades

En La Biblioteca El Casino del Ayuntamiento de Manresa surge la necesidad de realizar una renovación tecnológica de su sala de actos ya que el equipamiento audiovisual del que disponen es muy antiguo, entre otros necesitan: un cambio de la microfonía de sobremesa que funcione correctamente, unos altavoces que no generen ruidos, una mesa de mezclas más fácilmente manejable, y un retroproyector mejorado que proporcione imágenes nítidas con las luces tanto encendidas como apagadas.

El centro desea un espacio polivalente que vaya un paso más allá y que se adapte a las necesidades actuales. Es prioritario propiciar actos con comunicación bidireccional de audio y vídeo con el exterior y poder ofrecer una experiencia de uso sencilla para el usuario no tecnológico. El proyecto también debe contar con la instalación de un cableado mínimo que permita retirar y guardar de forma rápida todos los equipos. Ya que el espacio se utiliza para muchas actividades distintas y la distribución de las mesas, sillas y posiciones de presentación se modifican de lugar constantemente.

El reto

El reto más complicado para SEMIC, será crear un espacio tecnológico que cubra toda la renovación del equipamiento audiovisual que haga posible una comunicación bidireccional de audio y de vídeo adaptado a usuarios no tecnológicos y con una instalación que se adapte a un espacio multiforme.  

Para lograrlo, los objetivos generales serán los siguientes:

• Captar la voz de los usuarios desde cualquier punto de la sala sin limitar sus movimientos.
• Equipo dedicado a satisfacer una comunicación bidireccional de audio y de vídeo.
• Captar con vídeo la sala, y los usuarios con distintos tiros de imagen.
• Capturar y compartir contenidos de vídeo de forma digital y presencial simultáneamente.
• Proyectar vídeo dentro de la sala.
• Sistema sencillo de usar y desatendido para el usuario.
• Tener en cuenta la calidad acústica existente de la sala.
• Estudiar cómo ubicar los elementos audiovisuales que no dificulten las reestructuraciones continuas de la sala.
• Puntos de conexión de red de alta velocidad.

Solución

Audio

Para realizar toda la gestión de sonido en la sala, se renueva la microfonía con 2 micrófonos inalámbricos de sobremesa SpeechLine Digital Wireless de Sennheiser con cápsula cardioide dedicados al discurso.  También se considera un micrófono de mano y de diadema inalámbricos EWD de Sennheiser para poder ofrecer una solución altamente flexible para los usuarios debido a la inexistencia de cables.

Para automatizar la parte de audio y gestionar la mezcla, así como permitir que esta salga por videoconferencia multiplataforma se instala un procesador de audio Biamp Tesira Forté. De esta forma, los usuarios no tendrán que enfrentarse a una mesa de mezclas compleja. En su lugar, dispondrán de un controlador de pared con potenciómetro de Biamp con las opciones que pueden tocar los usuarios no tecnológicos. Con esta solución, cualquier usuario puede acceder a la sala de actos, encender todo el sistema y ponerse a funcionar de forma muy sencilla.

Para la amplificación de la sala, los seis altavoces se renuevan por el mismo número de unidades nuevas de la serie DesignMax de Bose. Este modelo empotrable en techo además de ofrecer una estética espectacular y discreta proporciona siempre medios y agudos nítidos e inteligibles.

Vídeo

Para la proyección de vídeo, priorizando la necesidad de la movilidad, se instala un monitor Clevertouch interactivo de 86 pulgadas y soporte con ruedas. La luminosidad de este nuevo monitor permite realizar actos con las luces encendidas, así como presentaciones más interactivas.

Para proporcionar una comunicación bidireccional, se instala una cámara PTZ 4K Logitech Rally en pared ofreciendo un tiro de imagen de ponencia perfecto para las videoconferencias. Gracias a la movilidad que nos ofrece esta cámara podemos captar cualquier zona de la sala de actos. El último componente para poder realizar videoconferencias es un PC de sala con Windows 11 con Zoom, Google, Teams, etc., ubicado en el rack con el resto de electrónica.

Resultado

Como resultado final, nos encontramos con una sala de actos sin cables, versátil y totalmente equipada a nivel audiovisual. Pensada para cubrir los actos que requieran comunicación bidireccional tanto de audio como de vídeo.

Cliente

El Recinto Modernista de Sant Pau es un referente destacado del patrimonio y la cultura de Barcelona, obra de Lluís Domènech i Montaner declarada Patrimonio Mundial de la UNESCO.

Necesidades

El Recinto Modernista de Sant Pau dispone de una sala de reuniones con un equipamiento audiovisual antiguo y poco integrado, hecho que provoca que el departamento de IT esté sobrecargado con incidencias constantes.

Nos encontramos ante un sistema poco intuitivo para el usuario, que le obliga a conectar diferentes dispositivos y a cambiar señales de vídeo y audio con mandos diferentes, dado que el diagrama de conexiones no es lo suficientemente claro. Además, nos indican que el paso del cable hacia la sala es complicado, ya que recorre unos 30 metros de un tubo subterraneo desde el monitor hasta la mesa.

El cliente nos pide una solución intuitiva, con un sistema de vídeo y sonido de alta calidad y con el mínimo cableado posible.

El reto

Nuestro reto es el de unificar la gestión de vídeo, audio, datos y red en un sólo cable. Cabe destacar que, al tratarse de un recinto modernista y por tanto protegido, no se permite realizar orificios ni canalizaciones nuevas. El equipo técnico de audiovisuales de SEMIC realiza un estudio previo donde se recogen y evalúan los requerimientos del cliente junto con el escenario y limitaciones actuales.

Solución

La propuesta de SEMIC se ha centrado en la facilidad de uso y la fiabilidad, consiguiendo gestionar toda la sala con sólo un cable USB-C, dando como resultado una mesa completamente limpia.

A partir de ahora, el usuario de la sala se va a encontrar con un solo cable USB-C que le proporcionará de forma automática un Plug&Play del sistema audiovisual. Además, de forma totalmente transparente, todo el sistema audiovisual pasará del PC de la sala fijo al portàtil cada vez que se conecte y desconecte el cable USB-C: sin mandos ni cambios de entrada de sonido y video.

Sonido y video de máxima calidad

• Sonido: Procesador de audio Biamp Tesirafortex, dos micrófonos Biamp Hable de sobremesa y una barra de sonido de alta fidelidad Bamp Parlé SBC2. El audio es digital, utilizando el protocolo AVB. Ambos micrófonos consiguen 360º de captación del sonido gracias a la tecnología de autoseguimiento de voz Beamtracking. Disponen de lead indicador de estado rojo o verde, así como la posibilidad de ser silenciados con un botón táctil en el mismo micrófono.
• Vídeo: matriz de vídeo automática que gestiona el Plug&Play del sistema audiovisual, vídeo, 4K, red Ethernet y carga de la batería del portátil. Para ello se equipa con una matriz de Lightware UCX Taurus 4x2. Cámara AVER Cam550 integrada bajo el monitor proporciona un vídeo de alta definición con salida de vídeo USB y HDMI simultáneos así como autoframing automático para no tener que utilizar ningún tipo de mando.