iMES Maresme, de la mano de SEMIC, apuesta por la tecnología Mac

Cliente

iMES Maresme es un centro educativo de formación postobligatoria (Bachillerato y Formación Profesional) que abrió sus puertas en el curso 2024/2025 con 135 alumnos. iMES se diferencia por su visión de innovación educativa y la aplicación de las potencialidades del uso de la tecnología. Además, iMES trabaja con metodologías activas con el objetivo de fomentar la autonomía y los espacios abiertos, y potenciar un uso avanzado de las herramientas tecnológicas.

Sus ámbitos académicos están estrechamente vinculados al diseño, la publicidad, la producción musical y audiovisual, entre otros campos de estudios.

Necesidad

Desde su creación, iMES Maresme buscaba incorporar tecnología puntera en sus aulas para ofrecer una experiencia educativa alineada con las demandas del mercado laboral. El objetivo era dotar a los estudiantes de dispositivos que les permitieran desarrollar competencias digitales avanzadas, especialmente en áreas creativas como diseño gráfico, producción musical y edición audiovisual.

La fluida integración de los dispositivos Mac y el buen manejo del profesorado ha garantizado que los alumnos puedan sacar el máximo provecho de los dispositivos y desarrollar sus habilidades digitales de manera efectiva.

El reto

El reto principal era doble: por un lado, seleccionar los equipos adecuados para cubrir las necesidades de áreas artísticas y creativas, y por otro, garantizar una integración rápida y eficaz en el aula. Esto implicaba:

1. Elegir dispositivos que respondieran a las exigencias del diseño gráfico, la producción musical y audiovisual, asegurando rendimiento y compatibilidad con herramientas profesionales.
2. Configurar y distribuir los equipos de manera que estuvieran listos para su uso desde el primer día de curso.
3. Formar al profesorado para que pudiera sacar el máximo partido a la tecnología y transmitir confianza al alumnado.
4. Diseñar una infraestructura tecnológica completa, adaptada a las necesidades del centro y con conectividad estable.
5. Asegurar la motivación y satisfacción del alumnado, ofreciendo herramientas alineadas con el mundo laboral.

La solución

SEMIC acompañó a iMES Maresme en todo el proceso, aportando experiencia y asesoramiento especializado para garantizar el éxito del proyecto. Se realizó una orientación en la elección de equipos Mac, por su idoneidad en entornos creativos y su arquitectura optimizada para diseño, imagen y producción audiovisual. Además, SEMIC se encargó del suministro y distribución del equipamiento digital, asegurando que los dispositivos estuvieran listos para su uso desde el primer día.
El proyecto incluyó el diseño de la infraestructura de red, garantizando conectividad estable y segura en todo el centro, así como talleres y formación inicial para docentes y alumnos, fomentando el uso avanzado de las herramientas de creación en Mac y asegurando una integración fluida en la metodología educativa. Todo ello se complementó con soporte continuo y colaboración estrecha, adaptándose a las necesidades del centro y a las tendencias del sector educativo.

Gracias a esta solución, iMES Maresme logró:

1. Integración exitosa de los dispositivos Mac en las aulas, especialmente en Bachillerato artístico y CFGS de Márquetin.
2. Alumnos motivados y satisfechos, que valoran trabajar con herramientas profesionales reconocidas en el mundo laboral.
3. Profesores capacitados y agradecidos, por contar con equipos de calidad y soporte especializado.
4. Reconocimiento del centro hacia SEMIC, destacando el trato humano, la proactividad y el papel activo en la modernización educativa.
5. Un proyecto que refuerza la apuesta de iMES por la innovación y la tecnología como pilares de su propuesta educativa.

En SEMIC estamos encantados de haber acompañado al centro iMES Maresme en su implantación tecnológica y su proyecto de centro, en estrecha colaboración, y estamos muy orgullosos de que desde el centro hayan valorado nuestra ayuda.

“Estamos altamente satisfechos con SEMIC por su colaboración. Valoramos el trato humano y el interés del partner por permanecer atentos a las tendencias del sector, siendo un agente activo en la modernización y no un mero actor que reacciona.”

Dan Guillamon Director centro educativo iMES Maresme

VIDEO DEL CASO DE EXITO